Опытный педагог, владеющий ресурсами для онлайн-уроков.
Нет понимания, какую нишу выбрать: подготовка ребят к экзаменам или работа с младшими школьниками.
Учеников мало, высокая занятость в школе.
Не было уверенности, что можно набирать группы, предмет (белорусский язык) не так востребован, как математика, например, тем более для младших школьников.
Точка «Б»
"Курс дапамог мне знайсці свой кірунак, нішу, падсвяціў мае плюсы і асаблівасці".
Выбрана ниша, в которой комфортно и интересно: младшие школьники.
Уже во время курса набраны мини-группы из блога: 2,3 и 4 класс по 3 ученика в каждой.
При бОльшем количестве учеников, на репетиторство уходит меньше времени. При этом доход повысился за счёт мини-групп. 3 мини-группы по 3 ученика.
Во время курса Дарья вышла на такой же доход, какой был в найме В ШКОЛЕ
Нет системы в работе: как начинать урок, что использовать для проверки.
На подготовку уроков уходило очень много времени. Неуверенность в себе.
Точка «Б»
28 учеников:
7 пар на ЦЭ
1 группа девятиклассников (3 чел)
Остальные пока индивидуально. Договорились с родителями, что постепенно , по мере приближения к ЦЭ, можно будет объединить детей в группы для обобщения
5 шагов для комфортного перехода от индивидуальных занятий к групповым
Как работать с группами эффективно
Открытые разборы для запросов репетиторов
Открытые разборы-2 по запросам репетиторов
Обсудили: делегирование, как набрать группы, страх не научить в онлайне
Обсудили: с чего начать работу с группами, как работать с возражениями "хочу только индивидуальный формат", как реанимировать блог после долгого перерыва
Как давать домашнее задание в онлайне
Вебинар "Как репетитору с 0 выйти в онлайн начать зарабатывать 2000$ в месяц"
Как с помощью графического планшета сделать онлайн-урок эффективнее
Ресурсы для уроков в школе, которые помогут учителю сделать уроки интереснее
Гайд и видеоразбор техники для онлайн-репетиторов
Как составить продающую анкету для сайтов-агрегаторов